少儿书法培训讲解毛笔字基础教学大全

汉翔少儿书法培训老师为大家分享毛笔字基础教学方法大全，供大家参考：

　　毛笔字基础(一)

　　一、激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)

　　二、执笔方法及写字姿势(示范)要求：五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等

　　三、练习执笔方法及写字姿势(纠正指导)

　　四、讲解“一”字写法(黑板示范)(要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路横法：

　　五、练习写“一”字注意：(逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领)逐个手把手指导。

　　六、作业：“一”字写20个。逆锋起笔按行提顿回锋收笔

　　毛笔字基础(二)

　　一、小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领(以学生作业为例进行讲解)

　　二、练习写“一”字(教师巡回指导)

　　三、出示范字“三”，讲解并示范。“三”字的三横长短、间架结构。(黑板示范)

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“三”字写20个。

　　毛笔字基础(三)

　　一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。

　　二、学生根据自己的缺点加以练习改正。

　　三、学写“悬针竖”，掌握要领。竖法：(悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。

　　四、写“十”字，黑板示范。

　　五、学生练习，教师巡回指导。六、作业：“十”字写20个。

　　毛笔字基础(四)

　　一、讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。

　　三、学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。(注意间架结构)(垂露竖)垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。

　　四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“土”字写20个。

　　毛笔字基础(五)

　　一、复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的情况加以针对性练习。

　　三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。短撇：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“千”字写20个。

　　毛笔字基础(六)

　　一、复习写“千”字，注意“短撇”。

　　二、学生练习，改正自己的缺点。

　　三、学写“点”，掌握要领，写“主”字。“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。点法：(瓜子点)

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“主”字写20个。

　　毛笔字基础(七)

　　一、复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。

　　三、学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇：(竖撇)

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“广”字写20个。

　　毛笔字基础(八)

　　一、复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。

　　三、学写“捺”，掌握要领，写“文”字。“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。(注意笔画由细到粗)捺法：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“文”字写20个。

　　毛笔字基础(九)

　　一、复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的作业情况练习改正缺点。

　　三、学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。钩法：(竖钩)

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“于”字写20个。

　　毛笔字基础(十)

　　一、复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的缺点加以练习改正。

　　三、学会“折”法，掌握要领，写“日”字。“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。折法：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“日”字写10个，“中”字写10个。

　　毛笔字基础(十一)

　　一、复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。

　　三、学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。“横钩”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。横钩：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“官”字写20个。

　　毛笔字基础(十二)

　　一、复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。

　　三、学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。(横的变化之一)左尖横法：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“在”字写10个，“左”字写10个。

　　毛笔字基础(十三)

　　一、复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己作业的情况有针对性地练习。

　　三、学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。“直撇“的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。直撇：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“者”字写10个，“行”字写10个。

　　毛笔字基础(十四)

　　一、复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的情况有针对性的练习。

　　三、学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。“短捺”笔法要领：同上面讲过的“捺”法，只是略短;“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。短捺：提：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“以”字写20个。

　　毛笔字基础(十五)

　　一、复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

　　三、学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。“横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。横折钩：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“而”字写10个，“司”字写10个。

　　毛笔字基础(十六)

　　一、复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。

　　三、学写“斜钩”(戈钩)，掌握要领，写“成”字。“斜钩”笔法要领：逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处，回锋钩出。斜钩：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“成”字写10个，“武”字写10个。

　　毛笔字基础(十七)

　　一、复习写“成”字，特别是“斜钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　、学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。

　　三、学写“竖弯钩”，掌握要领，写“元”字。“竖弯钩”笔法要领：逆锋起笔，转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。竖弯钩：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“元”字写10个，“兄”字写10个。

　　毛笔字基础(十八)

　　一、复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正

　　三、学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。“走之折”笔法要领：逆锋起笔，然后横折弯弯，注意笔意连贯，一气呵成，手腕用力，灵活“蛇行”。走之折：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“道”字写10个，“通”字写10个。

　　毛笔字基础(十九)

　　一、复习写“道”字，特别是“走之折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己作业的情况进行练习。

　　三、学写“左耳钩”，掌握要领，写“陛”字。“左耳钩”笔法要领：逆锋起笔，先横后折再弯钩。左耳钩：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“陛”字写20个。

　　毛笔字基础(二十)

　　一、复习写“陛”字，特别是“左耳钩”笔法要领，指出学生作业中的优缺点。

　　二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。

　　三、学写“永”字，掌握笔法要领。“永”字八法：

　　四、学生练习，教师巡回指导。

　　五、作业：“永”字写20个。点折横撇捺钩竖

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