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分享书法培训之这样写行书才正确

发布时间:2022-04-22 15:27:50阅读:评论:0

所谓尽态,就是依据字体本身的自然形态,该长则长,该短则短,应大则大,应小则小,本疏还疏,本密还密,原偏还偏,原正还正,而不能把字写得--样大小。

  王羲之有时甚至把长者变得更长,短者压得更短,密者写得更密,疏者扩得疏,从而给章法带来-一种意想不到的效果。

  1.短

  不论单体或合体,以横为主笔,且笔画较少者,宜短不宜长。如“栖”、“在”等字。

  2.长(1)

  以中竖为主笔者,宜长不宜短。如“帝”、“华”等字。

  3.长(2)

  上下结构者,宜长不宜短。如“爱”、“垂”等字。

  4.密

  不论单体还是合体,笔画少,字形却大者,宜疏不宜密。如“门”、“凡”等字。

  5.密

  在多体结构中,笔画多者,宜密不宜疏。如“体、“涛”等字。

  6.小

  在单体结构中,笔画少,且是由横竖或折笔构成的字,宜小不宜大。如“由”、“玄”等字。

  7.大

  在多体结构中,笔画較多者,宜大不宜小。如“褒”、“举”等字。

  8.窄

  在单体结构中,以竖为主笔;或上下结构中,横多于竖者,宜窄不宜宽。如“月”、“豪”等字。

  9.宽

  在多体结构中,横三联结构宜宽不宜窄。如“附”、“凝”等字,但不宜写得过宽,以免与其他字不协调。

  10.偏

  凡笔画偏重于一边者,宜偏不宜正,但须掌握重心,不使倾斜。如“名”、“方”等字。

  11.正

  凡笔画两边均衡者,宜正不宜偏,但须稍微偏侧,不使过正,以免呆板。如“古”、“王”等字。

  北京汉翔书法培训教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道,文以达意”。我们教授的不仅是书法,更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

  我们的教学理念是“眼在手前,先博后精”。坚实基础,拓展审美,先纵观而后取其专攻。

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