运用语法知识判断各空白处应填写的内容

运用语法知识判断各空白处应填写的内容
从设空特点来看，它不仅重视对语言基础知识——词法、句法的考查，考生须灵活运用语法知识，如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。同时也考查了学生在没有给出任何提示，根据语篇逻辑填空的能力。

考生既要能判断出不同的“部分”在句子中的“成分”，又要考虑该初中英语语法练习题结构中用什么词、词性、词形、习惯搭 配、拼写、大小写等一系列问 题（出现任何错误都不给分）。

填实义词 ----- 用括号内单词的正确形式填空，主要涉及动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级等语法考点。

必读1：做主语或宾语的名词或“ 形容词+名词”前无形容词性物主代词、不定代词等限定词时，根据上下文填冠词。

必读2：句子缺主语或宾语，空格后没有提示词，填词多为代词。

必读3：空格前已有 主语，括号内是动词提示，空格需填英语词汇立体记忆谓语动词。

必读4：句中已有谓语动词且又无并列连词与括号内提示的动词并列，说明空格需填非谓语动词形式。

必读5：当括号内所提示的词是形容词或副词且空格处需要的 仍是形容词或副词时，很可能填比较级和最高级。

必读6：当“……（+限定词）+名词”或“……+代词/doing/从句”在句中不做主语或宾语时，通常填介词。

语境理解填空 -- 在空白处填入适当的内容（1个单词）。空后无提示词，要求考生根据文意、上下连贯性和行文逻辑，填入适当的词，这类题主要以实义词为主。

篇章意义层面必读：了解文章/对话大意，运用上下文语境线索、 前后呼应、词语搭配等逻辑关系来解题，填入我是单词王既符合上下文情景，又符合句义、词义的正确单词 。

想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。

如immediate （ly）：（a） The woman immediately ranbehind the car.（b）She is my immediate neighbor.（c）the immediate cause，若没读懂，就看immediate(ly) 的根义，表示中间没有间隔地，可以推知（a）中immediately表示时间上立刻；（b）中immediate表示空间上紧挨；（c）中immediate表示关系上直接。这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。